Тематичний архів статей

Паскаль У Школі


Язык программирования Pascal был разработан в конце 60-х – начале 70-х годов прошлого века. В настоящее время этот язык сохраняет популярность благодаря тому, что распространен в учебных заведениях. В принципе, изначально он так и позиционировался: как язык для обучения программированию.

При этом какое-то время Pascal использовался для серьезных разработок (80-е годы). Видимо в это время у него еще было мало конкурентов среди языков программирования. Другими словами, надо отдать должное: Паскаль – хороший язык программирования, даже несмотря на то, что имеет ряд ограничений, введенных преимущественно с целью его упрощения и применения в качестве языка обучения программированию.

Дав начало Object Pascal (который применяется в среде Delphi), Паскаль ушел из практического программирования. Пора ли ему уходить из школ и дать дорогу другому, более адаптированному для целей обучения языку программирования? Давайте подумаем.

Во-первых, методы обучения развиваются намного медленней, чем скажем те же информационные технологии. И если Паскаль уже не отвечает запросам сегодняшних разработчиков и пользователей компьютеров, то учителя обычно не видят потребности менять свои ориентиры.

Вторая и довольно существенная причина – наличие большого количества учебников, книг, методических разработок и сайтов по Паскалю . Як би не доводили любителі Сі важливість цієї мови і його переваги, простих і доступних навчальних матеріалів для початкової ланки дуже мало в цій мові програмування. Та й чи так важливо, який свою мову перший? Перший мова повинна вчити правильно думати, розуміти алгоритми, принципи, ідеології. З іншого боку, хороший програміст повинен знати далеко не одна мова. Тому напрошується висновок: вибирати треба добре документований мову.

Ще одна причина, яка може перешкоджати відходу Паскаля з освітніх установ, - це відсутність нової мови для навчання програмуванню. Говорити про Logo і Кумир навряд чи варто. Перший - для молодшого та середнього ланки, а в другого геть відсутня практична значущість. І якщо перший має сенс для розвитку логічного і алгоритмічного мислення школярів, то другий призначений більше для підлітків, яким уже потрібна реальна практика для підтримки інтересу, а не абстрактні поняття.

Чи з'явитися гідний конкурент Паскаля в школі в майбутньому, покаже час, а поки ми продовжуємо вивчати програмування та алгоритми, використовуючи мову програмування Pascal .


  Схожі новини: {related-news}